W poniedziałkowy ranek – 23 września – uczniowie Szkół Educare et Servire ruszyli
trasą gry terenowej – Dębicki wrzesień. W piękne i słoneczne przedpołudnie spacerowaliśmy
trasą związaną z pamiątkami po przeszłości ziemi dębickiej.
Rozpoczynając przy kościele klasztornym Sióstr Służebniczek
Dębickich posłuchaliśmy relacji dotyczących ostatnich dni pokoju i początku II
wojny światowej. Pracując z mapą i busolą dotarliśmy w okolice Synagogi
Nowomiejskiej – gdzie prowadzący Paweł Pieniążek (pomysłodawca gry) –
opowiedział historię dębickich Żydów w czasie okupacji miasta przez siły
hitlerowskie III Rzeszy.
Następnie udaliśmy się poprzez Rynek i ul. Rzeszowską na
Skwer Mikołajkowów, gdzie patrząc na Dęby Katyńskie uczniowie wysłuchali o
zbrodni popełnionej na inteligencji, generalicji i siłach mundurowych, a także
urzędnikach oraz o historii rodziny Mikołajkowów i pomocy niesionej polskim
Żydom przez Polaków.
Kolejny przystanek dotyczył tablic pamiątkowych na budynku
dawnego Gimnazjum nr 1 przy ul.Cmentarnej opisujących Polskie Państwo
Podziemne. Uczniowie poznali historię polskiego ruchu oporu – największego w
okupowanej Europie, najbardziej bitnego i nigdy nie podejmującego współpracy z
niemieckimi nazistami. Przykład Adama Lazarowicza, Łukasza Cieplińskiego,
Piotra Klamuta i wielu innych dał nam obraz wielu akcji sabotażowych i
dywersyjnych, spośród których młodzież szczególnie zainteresowała historia
bitwy o Kałużówkę i poligonu w Bliźnie, a także broni V-2.
W okolicach cmentarza żydowskiego uczyliśmy się tolerancji
dla innych wyznań, a na cmentarzu wojskowym zapaliliśmy pamiątkowy znicz,
odmówiliśmy modlitwę o spokój duszy wszystkich ofiar II wojny światowej i
odśpiewaliśmy hymn narodowy.
Ostatnim przystankiem w terenie był dębicki Rynek, gdzie
poznaliśmy uczniowie przekonali się, że nie dla wszystkich II wojna zakończyła
się 8 maja 1945. Historia Żołnierzy Wyklętych, w tym opis publicznej egzekucji
z 10 lipca 1946 r dokonanej przez reżim stalinowski na żołnierzach NSZ
stanowiły posłowie do dziejów ziemi dębickiej w trakcie II wojny światowej.
Naszą żywą lekcję historii zakończyliśmy pyszną żołnierską
grochówką przygotowaną w murach Szkoły.
Wszystkim, którzy uczestniczyli w tej grze terenowej
serdecznie dziękuję, szczególne słowa wdzięczności kieruję na ręce pana
Wojciecha Szmajdy, który prezentował uczniom obsługę busoli, wyjaśnił czym jest
azymut i uczył jak posługiwać się mapą w terenie.
Wszystkim nauczycielom dziękuję za wzorową współpracę, a
Dyrekcji za przychylność w przeprowadzeniu tej inicjatywy.
Paweł Pieniążek.